Evaluation de projets en Education
Mon marathon pédagogique en Afrique de l'ouest au Mali, au Burkina Faso, au Sénégal et en Guinée-Bissau fut une expérience extraordinaire et très enrichissante. Ma mission durait 126 jours et consistait à former 220 enseignants universitaires par pays à la pédagogie universitaire. 15 jours de formation par pays étaient prévues. La mission J'ai obtenu un… Lire la suite Marathon pédagogique en Afrique de l’ouest- journal de bord
Je suis partie quelques mois en mission dans 4 pays d’Afrique pour former 880 enseignants universitaires à la pédagogie. Dans le cadre de cette mission, j'ai abordé notamment les activités d’apprentissage actif que l’on peut mettre en place aisément dans des amphis de 1000 étudiants et qui ne nécessitent aucun matériel. Je voulais partager avec… Lire la suite Rendre les étudiants actifs en amphi: quelques activités d’apprentissage actif à faire en amphi et sans matériel !
Je suis très fière de vous annoncer la sortie de mon livre intitulé "Le doctorat: un rite de passage" édité chez Téraédre dans la collection Anthropologie au coin de la rue. L'ouvrage a été préfacé par David Le Breton, un chercheur en Sociologie qui travaille sur les rites de passage contemporains. Je suis une grande… Lire la suite Sortie de mon livre « Le doctorat: un rite de passage »
Avec un collègue, Victor Mamou, nous avons récemment obtenu un appel d'offre pour accompagner les doctorants d'une grande école d'ingénieurs dans leur insertion professionnelle. Cet accompagnement se déroulera en deux parties : - 1ère partie: des sessions de formation en petits groupes, sur 1) l'Identification de ses compétences de docteur, opportunités et employabilité dans le… Lire la suite Grille d’autoévaluation du doctorant pour une insertion académique
Dans ce billet, je vais aborder la question de l’Evaluation des Enseignements par les Etudiants (EEE) : quelles sont les conditions nécessaires pour que l’EEE ait un effet réel sur l’amélioration de la pratique d’enseignement ? Avant d’aborder ces conditions, rappelons ici qu'il y a deux visées possibles de l’EEE : une visée formative et… Lire la suite 8 Conditions pour que l’Evaluation des Enseignements par les Etudiants ait un effet réel sur l’amélioration de l’enseignement
Coopération universitaire 